À Schiltigheim, au nord de Strasbourg, l’Atelier Que Cera est un lieu de création et de partage consacré à la céramique. Élodie Maillot y accueille des débutants, des amateurs déjà initiés et des groupes qui souhaitent découvrir la terre dans un cadre convivial. Les espaces sont organisés pour distinguer le tournage, le modelage et le décor. Cinq tours de potier permettent de travailler en petit groupe, tandis qu’un espace équipé d’une croûteuse et d’outils de modelage accueille les pièces façonnées à la main. Les terres, les émaux et le matériel sont disponibles pendant les séances, avec un accompagnement adapté au niveau de chacun.
Le projet Que Cera est né du parcours singulier d’Élodie. Après dix-sept années dans le secteur social, dont une partie comme éducatrice spécialisée puis cheffe de service socio-éducatif, elle a cherché une manière de réunir l’accompagnement humain et la pratique de la terre. Elle a commencé la céramique en 2020, après avoir longtemps cherché une place dans un atelier-cours. Elle a ensuite suivi des cours de tournage dans plusieurs lieux entre Strasbourg, Guebwiller et Paris. Une formation de plusieurs mois au CPIFAC de Nancy lui a permis d’élargir ses compétences au modelage, à la sculpture au couteau et à la cuisson raku.
Cette double expérience guide la pédagogie de l’atelier. Le cours n’est pas conçu comme une démonstration à reproduire à l’identique, mais comme un temps où chaque personne peut comprendre la matière, essayer un geste et progresser avec des conseils précis. L’ambiance annoncée est bienveillante et sans jugement. Une motte qui se décentre ou une paroi qui s’affaisse devient une occasion d’observer la terre et de corriger la pression des mains. Le petit nombre de participants favorise les échanges directs et permet à Élodie de suivre les étapes de chacun.
Les cours de tournage commencent par la préparation et le pétrissage de l’argile. Cette phase chasse les bulles d’air et homogénéise la motte avant son installation sur le tour. Le centrage demande ensuite de stabiliser la terre pendant la rotation. Une fois l’axe obtenu, on creuse le centre puis on monte les parois en contrôlant leur épaisseur. Les premiers exercices conduisent souvent vers un bol, une tasse ou une petite assiette. Les personnes plus avancées peuvent chercher une forme plus haute, une ouverture particulière ou un profil qui demande davantage de maîtrise.
Chaque séance dure environ deux heures. Élodie montre les gestes essentiels, puis accompagne les essais au rythme du groupe. Le tournage demande de coordonner le mouvement du tour, la pression des doigts et l’humidité de la matière. Une main soutient l’intérieur tandis que l’autre guide la paroi extérieure. La vitesse peut être ajustée selon l’étape, et l’eau doit rester mesurée pour ne pas fragiliser la terre. Ces repères rendent la pratique accessible sans masquer les difficultés normales d’un apprentissage manuel.
Après le tournage, les pièces sèchent jusqu’à pouvoir être retournées. Le tournassage affine alors le pied, enlève l’excédent de terre et régularise le dessous. Les finitions peuvent comprendre une anse, une texture, une empreinte ou un décor. Les participants choisissent ensuite des couleurs et des effets d’émail pour personnaliser leurs objets. L’atelier assure le séchage, les cuissons et l’émaillage sur place. Cette continuité permet de suivre la transformation de la pièce depuis la motte jusqu’à l’objet fini et de revenir la récupérer après la cuisson.
Le modelage constitue un autre axe de l’Atelier Que Cera. La plaque permet d’obtenir des surfaces planes à assembler pour une assiette, un vide-poche ou un volume plus construit. Les colombins donnent une montée progressive aux vases et aux contenants. Le pincé conserve une relation directe entre les doigts et l’épaisseur de la terre. Les participants peuvent aussi combiner modelage, décor et sculpture au couteau. L’espace dédié offre des outils pour découper, assembler, texturer et reprendre une surface avant qu’elle ne durcisse.
Des ateliers ponctuels peuvent être organisés à la demande, en choisissant une formule de modelage ou de tournage, avec ou sans décor. Ils sont proposés à partir de trois personnes et peuvent convenir à un groupe d’amis, une famille ou une équipe de travail. La durée et le contenu sont définis en fonction du nombre de participants et du projet. Chaque personne dispose de son poste, de ses outils et de la matière nécessaire. L’équipe peut ainsi prévoir une séance d’initiation, une création collective ou une découverte d’une technique particulière.
Le raku fait partie des techniques que l’atelier souhaite développer dans ses stages. Cette cuisson offre une place à la surprise : les pièces sont sorties du four à haute température puis refroidies selon un protocole qui transforme les émaux et fait apparaître des effets de surface. Le résultat dépend de la forme, de la préparation et de la réaction de la matière. Une pièce destinée au raku doit être conçue pour supporter les contraintes de la cuisson. Les modalités, les dates et les conditions de participation sont à consulter auprès de Que Cera, car les stages évoluent selon la programmation.
L’atelier intervient aussi en milieu scolaire et périscolaire. Élodie souhaite transmettre le modelage à des enfants dans le cadre de projets pédagogiques, en adaptant les consignes à l’âge et au temps disponible. La terre devient un support pour observer, raconter, construire et coopérer. Les séances peuvent partir d’une forme simple, d’un thème de classe ou d’une exploration libre. Le nettoyage et le rangement font partie du processus, tout comme l’attente nécessaire au séchage et aux cuissons. Les réalisations offrent ensuite un support de discussion sur la matière et le travail collectif.
Une attention particulière est portée aux personnes accompagnées par des structures médico-sociales. Le geste créatif peut ouvrir un espace d’expression différent de la parole et valoriser des capacités parfois peu visibles. Les propositions sont conçues avec les équipes qui connaissent les participants, afin d’ajuster la durée, les outils et le niveau d’aide. Modeler une empreinte, assembler deux éléments ou décorer une surface devient une manière de prendre sa place dans une réalisation. Cette dimension prolonge l’expérience professionnelle d’Élodie dans le secteur socio-éducatif.
Que Cera accueille également des événements personnalisés. Un anniversaire d’enfant ou d’adulte, un enterrement de vie de jeune fille ou de garçon, une journée de cohésion, une fête de fin d’année ou un moment de bien-être peuvent prendre la forme d’un atelier de céramique. Le contenu est adapté à la taille du groupe et au temps disponible. Les participants repartent avec une création après les étapes de séchage, cuisson et, selon la formule, émaillage. Pour les projets particuliers, un échange préalable permet de définir le thème, le nombre de pièces et les contraintes pratiques.
La pratique se déroule dans une atmosphère où l’on peut venir seul, à deux ou entre amis. Le tournage demande de la concentration, mais les temps d’attente et les conseils favorisent les échanges entre participants. Au modelage, chacun peut avancer sur une forme différente tout en partageant les outils et les idées. Les cours collectifs accueillent jusqu’à cinq personnes ; des cours individuels sont aussi possibles pour bénéficier d’un suivi entièrement personnalisé. Avant de réserver, il est utile de préciser son niveau, la technique recherchée et le type de séance souhaité.
L’Atelier Que Cera veut rendre le processus visible jusqu’à la remise des pièces. La terre façonnée doit perdre son humidité progressivement pour éviter les fissures. La première cuisson transforme la pièce crue en biscuit. L’émail est alors posé sur une surface stable, puis une cuisson finale révèle sa couleur et sa texture. Les températures, les épaisseurs et les formes influencent le résultat. Une petite différence de geste peut produire une nuance singulière, ce qui fait partie du caractère artisanal de chaque objet. L’atelier indique quand les créations sont prêtes à être récupérées.
La situation de Schiltigheim, proche du centre de Strasbourg et accessible en voiture, à vélo ou en tram, facilite la venue pour un cours régulier comme pour un stage. Le site officiel présente les créneaux du lundi soir, du mercredi soir, du jeudi matin, du jeudi après-midi et du vendredi après-midi, ainsi que les possibilités de créer un nouveau groupe lorsque les horaires proposés ne conviennent pas. Les modalités d’inscription, les tarifs et les disponibilités peuvent changer ; il est donc préférable de les consulter avant toute réservation.
L’Atelier Que Cera associe ainsi la précision du tournage, la liberté du modelage et une vraie attention aux publics. Élodie Maillot transmet les bases du centrage, de la montée des parois, du tournassage et de l’émaillage, tout en ouvrant l’atelier au décor, à la sculpture au couteau et au raku. Les cours en petits groupes, les séances à la demande et les interventions scolaires ou médico-sociales répondent à des envies très différentes. Près de Strasbourg, Que Cera offre un cadre accessible pour découvrir la terre, approfondir un geste et construire une pratique personnelle.